青春逢盛世，奋斗正当时。在2026年毕业季来临之际，中德应大第五批援疆支教团中的三名应届毕业生——代仕杰、李林森、贾瑞，主动响应天津市“金石榴”大学生西部支教团号召，毅然加入援疆支教队伍，跨越千里奔赴新疆和田地区策勒县，扎根边疆教育一线。在完成毕业设计、论文答辩等学业任务的同时，他们全身心投入支教工作，以“支教、毕业两不误”的务实作风，用专业能力赋能边疆教育发展，将青春最美的模样镌刻在昆仑山下。

代仕杰是支教团临时团支部副书记、班长，也是一名退伍军人。任职于策勒县第四小学期间，面对任教学校专职体育教师空缺的现实困难，他主动牵头组建校级体育教研工作组，带领团内大学生从零开始研磨课程，搭建标准化体育教学体系，让规范化体育教学在边疆校园落地生根，覆盖一至五年级20个班级。

在抓好常规教学的同时，代仕杰致力于探索体教融合和思政教育的新模式。他深挖中华优秀传统文化内核，自主创编《弟子规》武术操，并在学校四至五年级12个班级全面推广，将国学文化、思政教育与体育锻炼有机结合，让学生在强身健体中感悟传统魅力、厚植爱国情怀。此外，他牵头筹建学校国旗护卫队，累计投入52学时开展专项训练，规范队员队列、礼仪等技能。新组建的国旗护卫队圆满完成首次亮相，挺拔的身姿与庄重的仪式感，成为校园思政教育的鲜活载体，收获全校师生一致好评。

李林森担任支教团生活委员、后勤保障组组长，任教于策勒县第八中学。他独立承担历史、体育两门学科的教学任务，累计完成课堂教学80学时。为打破传统课堂枯燥固化的模式，他立足中学生认知规律，创新教学方法，优化知识结构，简化重难点、丰富课堂互动形式，显著提升了课堂活跃度与学科教学质量，帮助学生有效夯实学业基础。

秉持“科教润疆、以智育人”的理念，李林森充分发挥自身专业优势，将高校实践技能下沉基层校园，在校内牵头打造特色科技社团，向学生普及智能设计、工程实操等知识，激发边疆学子的科学探索热情。他还主动担任学校参加“全国青少年劳动技能与智能设计大赛新疆赛区选拔赛”的指导教师，带领参赛学生稳步推进赛事，以科创教育为边疆青少年搭建多元化成长平台。

贾瑞担任支教团临时团支部组织委员，在策勒县第二中学任教八年级地理学科。本学期，八年级地理迎来结业会考。为改善学生知识点零散、重难点模糊、学习兴趣不高的问题，贾瑞以会考考点为核心，精准聚焦教学难点与失分要点，系统拆解教材内容，搭建完整的地理知识框架。

为活化课堂，他巧用教具，结合实景地貌案例与地域特色素材，将抽象知识点具象化，充分调动学生自主学习积极性。课后，他坚持辅导学生，时长远超常规教学要求，针对学情制定差异化学习方案，因材施教、精准帮扶。经过近一学期的深耕细作，其所带班级地理学科整体成绩显著提升，高分段人数同比提升16%，以高质量教学成果交出亮眼支教答卷。

毕业之季，扎根边疆；以行践志，不负韶华。三名毕业生在完成毕业设计、论文答辩、毕业手续办理等学业任务的同时，全身心投入支教工作，实现了学业成长与基层奉献的双向共赢。他们的行动，正是学校落实立德树人根本任务、深化应用型人才培养成果的生动缩影。未来，学校将持续深耕支教育人品牌，搭建更多实践成长平台，引导更多青年奔赴基层、服务西部，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。